Vol. 5 (2017): Revista Educación las Américas | Revista Educación Las Américas

Percepción del rol del buen docente en estudiantes y profesores de la carrera de Fonoaudiología
de la Facultad de Ciencias de la Salud de la Universidad de Las Américas, sede Concepción

Lorena Latorre Takahashi

1-16

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La internacionalización del currículo universitario
Un estudio de caso comparativo entre cuatro universidades: Universidad de Las Américas, Universidad de Concepción, Universidad de Chile y Universidad de Tarapacá

Consuelo Manosalba Torres

17-36

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Desafíos y recursos de los alumnos del programa Executive de Ingeniería Comercial en Universidad de Las Américas

César Zavala Garcés, Henry Lantadilla, Linda Grace Matus

37-54

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Cinco cuentos de Hans Christian Andersen como recurso para la educación emocional de niñas y niños de 3 a 6 años

Isabel Santis Silva

55-77

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El blog como herramienta de enseñanza-aprendizaje en las cátedras de Audiología de la Universidad de Las Américas

Erick Cornejo Saavedra

78-90

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Práctica docente del equipo de aula para la atención a la diversidad del estudiantado
La coenseñanza como una herramienta para la educación inclusiva en NB1

Victoria Allendes Orellana, Carolina Ibarra Cuadra

91-104

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