Exponer la mirada mirar(se) desde las diferencias en un proyecto de fotografía participativa

Resumen

En tiempos en los que se discute acerca de la hipervisualidad, pensar el tema de la mirada en relación con la «discapacidad» es un tema que poco a poco emerge desde los estudios sobre «discapacidad» y cultura visual. Este artículo relata una experiencia basada en un proyecto de fotografía participativa con veintiún niñas niños y jóvenes, entre los 6 y los dieciocho años, del Centro Crecer La Paz, en Bogotá, a partir del que surgió la posibilidad de reflexionar acerca de la forma como se representa la «discapacidac» en fotografía, a la vez que se buscaron nuevas formas de permitir que fueran los mismos participantes quienes dieran a ver su particular manera de relacionarse en sus contextos de socialización próximos a través de la mediación fotográfica.

fotografía participativa,

cultura visual,

educación de la mirada