La Encrucijada de la Educación Contemporánea: Inteligencia Vincular, Inteligencia Artificial e Inteligencia Planetaria en la Praxis Pedagógica del Siglo XXI. REA [Internet]. 2026 Jul. 24 [cited 2026 Aug. 22];16(1):1-10. Available from: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/432