Lo experiencial, lo operacional y lo perceptivo en las interpretaciones gráficas cartesianas. Revista Educación Las Américas, [S. l.], v. 3, p. 37–52, 2016. DOI: 10.35811/rea.v3i0.44. Disponível em: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/44. Acesso em: 18 aug. 2026.