Modelación matemática escolar como proceso de enseñanza de la función lineal: Aplicación en variados contextos y diversos sistemas de representación. Revista Educación Las Américas, [S. l.], v. 3, p. 17–28, 2016. DOI: 10.35811/rea.v3i0.42. Disponível em: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/42. Acesso em: 18 aug. 2026.