Responsabilidad Social Universitaria y Metodología de Aprendizaje-Servicio en la Formación Inicial Docente (FID) en la carrera de Educación Diferencial con mención en Trastornos Específicos del Lenguaje e Inclusión Educativa. Revista Educación Las Américas, [S. l.], v. 4, p. 44–62, 2017. DOI: 10.35811/rea.v4i0.37. Disponível em: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/37. Acesso em: 8 aug. 2026.