Enriquecimiento de las nociones previas que favorecen las experiencias de aprendizaje relacionadas con la inclusión jerárquica en la educación inicial. Revista Educación Las Américas, [S. l.], v. 6, p. 42–48, 2018. DOI: 10.35811/rea.v6i0.25. Disponível em: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/25. Acesso em: 24 aug. 2026.