Evaluación de las ventajas de la inclusión del cuento corto (short story) en el aula inglés: revisión sistemática. Revista Educación Las Américas, [S. l.], v. 14, n. 1, 2024. DOI: 10.35811/rea.v14i1.310. Disponível em: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/310. Acesso em: 26 aug. 2026.