Clase invertida como metodología para el fortalecimiento de la Educación Intercultural Bilingüe en la enseñanza virtual. Revista Educación Las Américas, [S. l.], v. 11, n. 2, 2022. DOI: 10.35811/rea.v11i2.173. Disponível em: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/173. Acesso em: 30 jul. 2026.