Garay Álvarez L. La formación de lectores “críticos” a través de los Planes Lectores (PL) y Proyectos Institucionales de Lectura, Escritura y Oralidad (PILEO). REA [Internet]. 3ene.2020 [citado 17may2024];9:68-0. Available from: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/66