Hernández Chacón, Ledys, Diego Samaniego, y Mishell Tulcanazo. Clase Invertida Como Metodología Para El Fortalecimiento De La Educación Intercultural Bilingüe En La Enseñanza Virtual. Revista Educación Las Américas 11, no. 2 (junio 28, 2022). Accedido abril 27, 2024. https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/173.