Enseñanza de las matemáticas e integración transversal de asignaturas científicas y humanistas por medio de la implementación de una experiencia de robótica educativa. Revista Educación Las Américas, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 62–71, 2015. DOI: 10.35811/rea.v1i1.53. Disponível em: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/53. Acesso em: 26 aug. 2026.