Las transformaciones de los sistemas escolares y las actividades docentes desde una perspectiva relacional. Caso de Francia: Sistemas escolares. Revista Educación Las Américas, [S. l.], v. 15, n. 2, 2026. DOI: 10.35811/rea.v15i2.410. Disponível em: https://revistas.udla.cl/index.php/rea/article/view/410. Acesso em: 26 aug. 2026.