Caracterización de prácticas educativas inclusivas en modalidad regular de educación para personas jóvenes y adultos.: Un estudio de caso en el segundo nivel de enseñanza media del Centro de Educación Integrada de Adultos de la Comuna San Ramón. (2019). Revista Educación Las Américas, 8, 48-63. https://doi.org/10.35811/rea.v8i0.5