de la Barra Van Treek, E., Franquesa Struggo, A., Carbone Bruna, S. y Veloso Ponce, S. 2025. Identidad docente y género en contextos educativos actuales: debates, consensos y tensiones teóricas. Revista Educación Las Américas. 14, 1 (dic. 2025). DOI:https://doi.org/10.35811/rea.v14i1.384.