[1]
Sanhueza Latorre, M. y Marolla Gajardo, J. 2024. El protagonismo del estudiantado sobre la construcción del propio aprendizaje en una formación de posgrado. Revista Educación Las Américas. 13, 2 (sep. 2024). DOI:https://doi.org/10.35811/rea.v13i2.205.