[1]
Magallanes Ulloa, E. y Muñoz Muñoz, M. 2022. Disponibilidad de terminología matemática en alumnos de la UPZ. Una explicación de los resultados académicos. Revista Educación Las Américas. 11, 2 (jun. 2022). DOI:https://doi.org/10.35811/rea.v11i2.174.